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Sou economista, escritor e divulgador de conteúdos sobre economia e pesquisas científicas em geral.

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terça-feira, 10 de março de 2026

Novo centro de IA para impulsionar a conectividade espacial.

 Caro(a) Leitor(a),










Uma nova instalação da Agência Espacial Europeia, que utilizará inteligência artificial para aprimorar a conectividade via satélite, está sendo desenvolvida no Reino Unido.   

Com o apoio da Agência Espacial do Reino Unido, o Centro de IA da ESA oferecerá um ambiente único onde a indústria europeia poderá testar, validar e ampliar inovações baseadas em IA para comunicações via satélite e convergentes, transformando a forma como as redes são projetadas, integradas e gerenciadas.

O desenvolvimento do AI Hub foi anunciado esta semana por representantes da ESA e da Agência Espacial do Reino Unido no Mobile World Congress, uma conferência global sobre conectividade realizada em Barcelona.

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Fonte / Créditos: Agência Espacial Europeia (ESA, na sigla em inglês) / Publicação 06/03/2026

https://www.esa.int/Space_in_Member_States/United_Kingdom/New_AI_Hub_to_empower_space-enabled_connectivity

Web Science AcademyHélio R.M.Cabral (Economista, Escritor e Divulgador de conteúdos de EconomiaAstronomia, Astrofísica, Astrobiologia Climatologia). Participou do curso Astrofísica Geral no nível Georges Lemaître (EAD), concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.


>Autor de cinco livros, que estão sendo vendidos nas livrarias Amazon, Book Mundo e outras

Livraria> https://www.orionbook.com.br/

Page: http://econo-economia.blogspot.com

Page: http://pesqciencias.blogspot.com.br

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e-mail: heliocabral@econo.ecn.br

e-mail: heliocabral@coseno.com.br

Dorina Girbovan - Inspire, capacite, realize! - Educadora Científica

Caro(a) Leitor(a),















Como educadora e mentora canadense e romena experiente,  sou apaixonada por inspirar outras pessoas a atingirem seu pleno potencial.  Atuo como formadora, palestrante e consultora científica 360, compartilhando ideias e conhecimentos para aprimorar experiências educacionais.

Como único Embaixador Espacial Internacional da HESA na Romênia, via NASA Education, Presidente Nacional da Romênia no G100 para a Ala de Tecnologia Espacial e Aviação e Coordenador de Ligação com Professores do Voo 24 da Space Foundation, trago uma perspectiva global única para treinamento e desenvolvimento, fomentando a curiosidade e a inovação.

Minha missão é abrir caminhos para os aprendizes, guiando sua jornada profissional rumo ao conhecimento e à descoberta.

Vamos explorar juntos o universo da aprendizagem!




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Fonte / Créditos: Dorina Girbovan
Dorina Girbovan - Educadora Científica experiente, Embaixadora Espacial Internacional, Fundadora, Formadora e Palestrante.

https://www.dorinagirbovan.com/?fbclid=IwY2xjawQcyvdleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFaeXRLaDNSUDd2Wnpiejhuc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHtYLTzY62eCAOPt9g4wzQNoVvOnh8nFJKs3BHyFSMlYj5cjbd4dgdug_gqi9_aem_oWB1f2ApLMIs6wIJ5Ha19A

Web Science AcademyHélio R.M.Cabral (Economista, Escritor e Divulgador de conteúdos de EconomiaAstronomia, Astrofísica, Astrobiologia Climatologia). Participou do curso Astrofísica Geral no nível Georges Lemaître (EAD), concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.


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Sophie Adenot compartilha uma mensagem inspiradora da ISS para o Dia Internacional da Mulher.

Caro(a) Leitor(a),















Vídeo: https://youtu.be/FFJ9VqAy0bk




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Fonte / Créditos: Agência Espacial Europeia (ESA, na sigla em inglês) / Publicação 09/03/2026

https://www.esa.int/

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Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.


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segunda-feira, 9 de março de 2026

Smile chega ao Espaçoporto Europeu

Caro(a) Leitor(a),






Após uma viagem de duas semanas desde os Países Baixos, o  navio de carga Colibri da Maritime Nantaise,  que transportava a  espaçonave Smile  , atracou em Kourou, na Guiana Francesa, na quinta-feira, 26 de fevereiro.

Em seguida, a Smile foi descarregada, transportada para o Centro Espacial Europeu e desembalada. Nas próximas semanas, a espaçonave passará pelos preparativos finais para seu lançamento a bordo de um  foguete Vega-C,  entre 8 de abril e 7 de maio.

https://www.esa.int/Science_Exploration/Space_Science/Smile/Smile_arrives_at_Europe_s_Spaceport

Smile (Explorador da Ligação entre Vento Solar, Magnetosfera e Ionosfera) é uma missão conjunta da Agência Espacial Europeia e da Academia Chinesa de Ciências.



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Fonte / Créditos: Agência Espacial Europeia (ESA, na sigla em inglês) / Publicação 09/03/2026

https://www.esa.int/Science_Exploration/Space_Science/Smile/Smile_arrives_at_Europe_s_Spaceport

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Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.


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"Ela pilota satélites. Um dia, eu também poderei."

Caro(a) Leitor(a),





No Centro Europeu de Operações Espaciais (ESOC) da ESA, equipes trabalham ininterruptamente para lançar espaçonaves pelo Sistema Solar e monitorar a Terra a partir da órbita. Entre elas, estão mulheres que lideram operações de espaçonaves, gerenciam equipes e ajudam a moldar a cultura do controle de missão da ESA.

Em comemoração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência (11 de fevereiro) e ao Dia Internacional da Mulher (8 de março), cinco mulheres da ESOC compartilham suas experiências liderando operações de espaçonaves e seguindo carreiras em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática):

  • Angela Dietz – Gerente de Operações da Nave Espacial (SOM) do Jupiter Icy Moons Explorer (JUICE);
  • Gabriela Ansteeg – SOM para EarthCARE;
  • Sara Melloni – SOM do Rover Rosalind Franklin da ExoMars;
  • Jutta Hübner – SOM para Integral; e
  • Isabel Rojo – Chefe da Unidade EarthCARE, SMOS e FORUM.

Essas cinco entrevistadas representam apenas uma fração das muitas mulheres em toda a ESOC cuja experiência, dedicação e funções diversas contribuem de inúmeras maneiras para o sucesso das missões da ESA e da ESOC como um todo.

Habilidades essenciais para pilotar naves espaciais

Pilotar uma espaçonave significa manter a curiosidade: Jutta Hübner na ESOC
Pilotar uma espaçonave significa manter a curiosidade: Jutta Hübner na ESOC

Os entrevistados descreveram as diversas habilidades que utilizam diariamente no ESOC, desde antecipar problemas e manter uma visão estratégica até manter a calma sob pressão, sem mencionar as habilidades técnicas e de resolução de problemas.

Mas o verdadeiro motor das operações de missão? Como Gabriela afirma: "As operações de missão têm tudo a ver com as pessoas."

“As habilidades interpessoais e de comunicação são uma parte essencial do trabalho”, diz Angela, “porque você trabalha com muitos parceiros e interfaces diferentes. Os computadores não conseguem resolver os tipos de problemas que enfrentamos no nosso trabalho. É preciso que as pessoas trabalhem juntas para isso.”

“Não estamos apenas levando uma espaçonave para outro planeta”, diz Sara. “Estamos construindo um grupo de pessoas que trabalham em sinergia para chegar lá.”

Isabel explica sua abordagem à liderança centrada no ser humano: “A arte está em usar suas habilidades como ingredientes cuidadosamente selecionados. Cada situação exige algo diferente – às vezes mais eficiência, às vezes mais cooperação. Não é apenas o resultado que define a receita, mas sim os indivíduos que fazem parte de cada situação.”

Simultaneamente, os entrevistados enfatizam como equipes diversas fortalecem a colaboração, enquanto a inclusão é vital para o sucesso da missão. "Quanto mais diversa uma equipe for, mais criativa ela será, porque cada membro da equipe tem uma visão diferente sobre cada tópico", diz Jutta.

“Se não trabalharmos juntos, cometeremos erros, porque cada pessoa se especializa em um aspecto diferente”, explica Angela. “Não podemos deixar ninguém de lado.”

Quando pilotar uma espaçonave é um esporte de equipe, a inclusão representa uma vantagem de desempenho que catalisa melhores resultados no controle da missão.

Inclusão e representatividade na ESOC

Pilotar naves espaciais significa resolver problemas: Angela Dietz, da ESOC.
Pilotar naves espaciais significa resolver problemas: Angela Dietz, da ESOC.

Nossos entrevistados descrevem o ESOC como um ambiente que lhes permitiu prosperar.

“Na ESA, falamos muito sobre diversidade e temos uma proporção de gênero melhor do que em outros setores”, diz Gabriela. “As diretrizes contra a discriminação são levadas muito a sério e o ambiente de trabalho na ESA é muito bom.”

“Na ESOC, as mulheres não são tratadas de forma diferente”, explica Isabel. “Mas ainda somos sub-representadas.”

Sara acrescenta um contexto pessoal: “Quando eu estudava engenharia aeroespacial na universidade, éramos apenas cerca de dez mulheres em um total de talvez cem alunos. Hoje, na ESOC, vejo uma proporção muito maior de mulheres. Na minha unidade, três dos quatro funcionários são mulheres.”

Angela conta: “Tive ótimas gestoras, com quem aprendi muito”. Ela acrescenta que as turmas anteriores da ESOC ajudaram a criar equipes mais diversas. “Me beneficiei disso, porque cheguei quando essa mudança já estava em andamento. Hoje, ela é muito mais visível.”

Gabriela, que ingressou na ESOC mais tarde do que os outros entrevistados, leva essa observação um passo adiante: “Meus gestores sempre expressaram confiança na minha capacidade de assumir tarefas exigentes. Isabel Rojo era uma delas.”

No entanto, a experiência pessoal é apenas uma das camadas da discussão. Mesmo quando as mulheres não se sentem individualmente em desvantagem, os desequilíbrios sistêmicos persistem.

“O que precisamos é de conscientização”, diz Isabel. “Ver diferentes caminhos – e diferentes pessoas – facilita imaginar a si mesmo e seu potencial de crescimento nessa área. Às vezes, as pessoas não se visualizam em determinadas funções porque nunca viram alguém como elas desempenhá-las.”

Servindo de exemplo desde a base.

Pilotar uma espaçonave significa confiar em si mesmo: Gabriela Ansteeg na ESOC
Pilotar uma espaçonave significa confiar em si mesmo: Gabriela Ansteeg na ESOC

Vários entrevistados salientaram que a visibilidade começa muito antes de alguém chegar ao centro de controle da missão.

“A visibilidade tem que vir de baixo para cima”, diz Jutta. “Se você quer mudança, precisa começar mais cedo. Por exemplo, se uma mãe acha que não é boa em matemática, ela pode dizer para a filha: 'Você não precisa ser boa em matemática porque eu não sou'. Mesmo dentro de casa, existem muitas camadas de influência muito antes de chegar a instituições como a ESOC.”

Angela concorda com essa visão em sua própria família: “Minhas duas filhas se interessam por matemática e ciências. Eu as incentivo, dizendo: 'Vocês sabem fazer isso bem e gostam, então sigam em frente'”. Gabriela concorda que a visibilidade das meninas é essencial, e por isso apoia regularmente o Dia das Meninas anual na ESOC.

Ao longo das entrevistas, a visibilidade surgiu frequentemente em relação ao papel de modelo a seguir.

“Posso mostrar aos outros uma maneira de fazer este trabalho. Tento liderar pelo exemplo. Acho que esta é a forma mais eficaz de apoiar os outros”, diz Isabel.

Jutta concorda: “Nem sempre nos damos conta de quando somos um exemplo a seguir. Mas se você mostrar que consegue pilotar um satélite, outras mulheres – e crianças – podem pensar: 'Se ela consegue pilotar um satélite, eu também consigo'.”

Normalizar a visibilidade das mulheres em operações missionárias.

Um tema recorrente nas entrevistas foi que a visibilidade por si só não basta. Se a visibilidade mostra o que é possível, a normalização garante que o que é possível não seja surpreendente.

 Jutta enfatiza que a representação deve ir além de momentos simbólicos: “Se falarmos de mulheres apenas em datas especiais, isso se torna artificial. A inclusão deve fazer parte do cotidiano, não ser algo que se liga uma vez por ano.”

Sara defende que, para normalizar a presença feminina em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), devemos ter cuidado para não dar destaque excessivo a elas. "Recebi o prêmio de 'Melhor mulher em STEM' na universidade, mas não havia equivalente para homens", diz Sara. "Por que é estranho eu ter boas notas só porque sou mulher?"

Ela continua: “Medidas destinadas a melhorar a representação das mulheres podem provocar polêmicas, especialmente quando são mal utilizadas ou consideradas injustas. Isso pode gerar frustração e lançar dúvidas sobre a credibilidade das mulheres. Precisamos falar sobre diversidade – mas a forma como falamos sobre isso importa. Uma abordagem consistente que envolva pessoas de todos os gêneros ajuda a evitar essas tensões.”

A verdadeira normalização exige narrativas frequentes e inclusivas que vão além das campanhas anuais de visibilidade.

“Perceba que mulheres pilotando naves espaciais não é algo excepcional”, diz Gabriela. “É normal.”

Superando a barreira da autoseleção

Pilotar naves espaciais é um trabalho significativo: Sara Melloni, da ESOC.
Pilotar naves espaciais é um trabalho significativo: Sara Melloni, da ESOC.

Visibilidade e normalização ajudam a quebrar um padrão comum: a autoseleção – decidir que um caminho não é “para mim” antes mesmo de tentar.

“Às vezes, se as mulheres sentem que não se encaixam 100% na descrição da vaga, elas não se candidatam”, explica Jutta. “Os homens, por outro lado, podem dizer: 'Eu me encaixo em 50% da descrição da vaga – claro, vou me candidatar e ver como vai ser'.”

Outros reconheceram a hesitação em suas próprias trajetórias, incluindo Angela. "Quando criança, trabalhar na sala de controle do ESOC era o emprego dos meus sonhos, mas sempre achei que a probabilidade de conseguir um emprego aqui era muito pequena", diz ela. "Por isso, estudei física em vez de engenharia aeroespacial." Sua mensagem hoje: "Simplesmente se candidate, mesmo que ache improvável que você consiga."

No entanto, mesmo quando há interesse, algumas mulheres podem hesitar porque já conseguem imaginar os obstáculos que virão.

“Acho que algumas mulheres têm medo dos obstáculos que podem enfrentar em ambientes onde se sentem sub-representadas, ou sentem que precisam ser artificialmente fortes nesses ambientes, e isso às vezes torna as áreas de STEM pouco atraentes para as candidatas”, diz Gabriela. “Não deixe que a sub-representação faça você duvidar de si mesma, ou isso vai te impedir de alcançar seus objetivos.” 

O apoio que beneficia a todos fortalece a missão.

Pilotar uma espaçonave significa equilibrar a eficiência operacional com a conexão humana: Isabel Rojo, da ESOC.
Pilotar uma espaçonave significa equilibrar a eficiência operacional com a conexão humana: Isabel Rojo, da ESOC.

As experiências dos nossos entrevistados refletem uma mudança mais ampla em todo o setor espacial: equipes diversificadas fortalecem as operações da missão e ajudam a trazer novas perspectivas para desafios complexos.

“Ainda temos coisas a melhorar, por isso estamos falando sobre isso”, diz Gabriela. “Quanto mais mulheres tivermos em um lugar como o ESOC, mais feedback e dados teremos sobre o que podemos aprimorar para atrair ainda mais mulheres.”

Os esforços individuais se acumulam, moldando gradualmente ambientes mais inclusivos e criando vantagens que se traduzem em operações mais inteligentes. A trajetória de quem se vê no centro de controle da missão está mudando – e a representatividade importa porque ajuda as pessoas a se enxergarem em lugares extraordinários.

“O mais incrível é que vamos para Marte”, diz Sara. “E no escritório ao lado, há uma equipe enviando uma espaçonave para outro planeta, ou talvez para um cometa. Na ESA, temos a oportunidade de fazer parte das equipes que realizam coisas incríveis com espaçonaves.”  

“Precisamos de todos. Precisamos de mulheres talentosas”, diz Angela. Porque a diversidade torna as missões melhores.

Um agradecimento especial a todos os participantes e a todos que ajudam a tornar a ESA um ambiente mais inclusivo.

Fique ligado nas novidades da ESA Operations, pois continuaremos a destacar os talentosos profissionais do ESOC. Nos próximos meses, apresentaremos diferentes membros da equipe do ESOC: engenheiros, cientistas, analistas e equipes de suporte cuja expertise apoia as operações de espaçonaves, as redes de estações terrestres e as atividades de segurança espacial, ajudando a manter as missões europeias funcionando sem problemas todos os dias.


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Fonte / Créditos: Agência Espacial Europeia  (ESA, na sigla em inglês) / Publicação 09/03/2026

https://www.esa.int/Enabling_Support/Operations/She_flies_satellites._One_day_I_can_too.

Web Science AcademyHélio R.M.Cabral (Economista, Escritor e Divulgador de conteúdos de EconomiaAstronomia, Astrofísica, Astrobiologia Climatologia). Participou do curso Astrofísica Geral no nível Georges Lemaître (EAD), concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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