Caro(a) Leitor(a);
Sem um caminho definido, um grupo de exploradores abre caminho por conta própria através de uma caverna. Enquanto um deles explora a área, os outros examinam o terreno e mapeiam seu progresso.
O exigente exercício faz parte das aulas teóricas e práticas ao ar livre que cinco "cavenautas" estão recebendo do treinamento CAVES da ESA antes de partirem para explorar, de forma independente, um sistema de cavernas nos Apeninos italianos. Eles estão aprendendo novas habilidades e trabalhando em equipe com segurança em um ambiente totalmente desconhecido, como se estivessem em uma arriscada expedição espacial.
A escalada em corda é uma das habilidades que os recrutas devem dominar para subir, descer e se deslocar em terrenos irregulares. Assim como em uma caminhada espacial, eles aprendem a manusear os cabos de segurança para se manterem presos o tempo todo, com a visão limitada ao alcance das lanternas de cabeça na escuridão total. Eles enfrentam desníveis verticais de até 35 metros, com reancoragens em corda de no máximo 20 metros.
Os participantes da oitava edição são a astronauta da ESA Rosemary Coogan – retratada aqui em primeiro plano –, o membro da reserva de astronautas da ESA e do projeto Fly!, John McFall, a astronauta da NASA Tracy Dyson, o candidato a astronauta da NASA Ben Bailey e Ayu Yoneda, da JAXA.
Ao aprenderem a trabalhar com segurança em cordas, cada participante precisa refletir sobre como desempenhar um papel: comandante, líder da equipe de reconhecimento ou levantamento topográfico, ou responsável pela logística no acampamento. Cada um tem uma função, regras e objetivos a seguir. Desde o primeiro dia, eles constroem sua equipe e crescem juntos.
Durante duas semanas intensas, este grupo multinacional e diversificado de aprendizes rápidos vivencia os extremos psicológicos da exploração espacial real para se tornarem melhores exploradores do espaço. O treinamento os incentiva a manter a curiosidade e a autonomia.
O CAVES é consistentemente classificado pelos astronautas como uma das melhores experiências para ajudá-los a se preparar para voos espaciais. A ESA é a única agência espacial a oferecer esse tipo de treinamento.
As semelhanças com os voos espaciais são inúmeras: isolamento, procedimentos rigorosos de amarração semelhantes aos de atividades extraveiculares e protocolos de segurança, suprimentos limitados e tarefas de pesquisa científica fazem parte da missão. Os estagiários aprendem técnicas de mapeamento e topografia, bem como a arte da fotografia subterrânea para documentar sua jornada.
Outras analogias com os voos espaciais incluem a constante consciência situacional, a comunicação eficaz com o solo – apenas duas vezes por dia – e a tomada de decisões complexas.
Após concluírem a primeira etapa do treinamento, chegou a hora de assumirem o comando total da expedição. A partir de hoje, e durante quatro dias, eles viverão e trabalharão juntos em uma caverna completamente escura, isolados do mundo exterior. Cada um desempenhará uma função que será alternada na metade do período.
O caminho que escolherem moldará seu crescimento como viajantes espaciais e como equipe.
Acompanhe a expedição deles em nossa galeria CAVES no Flickr e nas plataformas de mídia social da ESA.
No "New Space Economy" você vai acompanhar os conteúdos relacionados a Nova Economia Espacial, "a Space Economy". Editei este Blog movido por uma convicção simples: as decisões de negócios mais importantes da próxima década serão influenciadas, direta ou indiretamente, pelo que está acontecendo a 400 quilômetros acima de nossas cabeças. O espaço já é a infraestrutura crítica da economia global. A economia espacial moderna sustenta quase todos os pilares da vida moderna na Terra O New Space Economy é o seu terminal de dados para o que acontece acima da nossa atmosfera, agora traduzido para o idioma dos negócios. Acesse aqui: https://newspaceeconomy.blogspot.com/
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Web Science Academy; Hélio R.M.Cabral (Economista, Escritor eDivulgador de conteúdos de Economia, Astronomia, Astrofísica, Astrobiologia Climatologia). Participou do curso Astrofísica Geral no nível Georges Lemaître (EAD), concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.
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>Autor de cinco livros, que estão sendo vendidos nas livrarias Amazon, Book Mundo e outras
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